APTPUO - Automne 2026 - PED3600 V02 - STAGE I MILIEU SCOL. ÉLÉMENT.

University of Ottawa • Ottawa, ON

6d • Remote

About The Position

Observations et activités d'apprentissage et d'analyse de l'enseignement aux cycles primaire et moyen. Familiarisation aux différents aspects de la profession enseignante. Retour réflexif sur les notions théoriques et sur les expériences réalisées dans le cadre des stages et des séminaires d'intégration. Élaboration d'un dossier professionnel d'apprentissage.

Le stage a lieu du 02 octobre au 11 décembre 2026.

Mode d'enseignement: Cours hybride à distance, alternant synchrone et asynchrone

Requirements

• Maîtrise en éducation
• Qualification dans un domaine lié à l'enseignement dans les écoles de langue française en Ontario
• Expérience récente dans l'enseignement ou l'administration scolaire au niveau primaire/junior
• Connaissance du programme d'études de l'Ontario, des normes de pratique de la profession enseignante et du code de déontologie de l'Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario
• L'université peut prendre en considération une expérience ou des qualifications équivalentes à celles mentionnées ci-dessus.
• Un niveau d'éducation/d'expérience jugé équivalentes pourrait suppléer aux exigences d'éducation et/ou d'expérience requises.
• Si on vous invite à poursuivre les étapes du processus de sélection, veuillez nous aviser de tout besoin nécessitant des mesures d'adaptation. Les renseignements communiqués seront traités avec respect et confidentialité.
• Les employé(e)s sont tenus(e) par la loi provinciale de mener à bien des formations obligatoires. La liste des formations peut être modifiée par une loi provincial.

Responsibilities

• Offrir un accompagnement pédagogique et un soutien affectif favorisant le développement progressif des compétences professionnelles en enseignement, à travers des rétroactions constructives, ciblées et adaptées au niveau du stagiaire ;
• Mettre en place des modalités efficaces de supervision à distance, en utilisant des outils numériques appropriés et en veillant au respect des principes liés à l’éthique et à la confidentialité;
• Soutenir activement l’enseignante accompagnatrice ou l’enseignant accompagnateur afin d’assurer une cohérence et une complémentarité dans l’encadrement du stagiaire ;
• Planifier, réaliser et documenter des séances d’observation, ainsi que des rencontres de rétroaction en dyade et en triade à distance, en s’appuyant sur des outils numériques facilitant l’analyse réflexive ;
• Participer à la séance d’information obligatoire du 17 septembre 2026 (10 h à 12 h).
• Animer les séminaires de stage aux dates suivantes : Lundi 5 octobre (section V02) - 18h à 20h Vendredi 9 octobre (sections V01, V03, V04, V05, V06) - 18h à 20h Mercredi 18 novembre - 18h à 20h Jeudi 12 novembre - 18h à 20h Jeudi 10 décembre - 18h à 20h
• Attribuer la note sommative du stage et entrer la note sommative du stage dans le registre prévu à cet effet au plus tard dans les 10 jours suivant la fin du stage.

What This Job Offers

• Job Type: Part-time
• Career Level: Mid Level