Professeure ou Professeur, Préposée ou préposé aux services de soutien personnel

Collège Boréal•Sudbury, ON

10d•CA$77,153 - CA$133,752•Onsite

About The Position

Le Collège Boréal est à la recherche de personnes motivées ayant une formation et de l’expérience pour enseigner dans le programme de préposée ou préposé aux services de soutien personnel. Collège Boréal est engagé à respecter les valeurs d’équité, de diversité, d’inclusion et de droits de la personne dans nos milieux de vie, d’apprentissage et de travail. Nous savons que la diversité favorise l’excellence et nous partageons tous la responsabilité de cultiver une communauté équitable, diversifiée et inclusive. Conformément à nos valeurs, nous recherchons du personnel qui travaillera dans le respect et de manière constructive avec toutes les personnes qui fréquentent notre cégep. Nous invitons toute personne qualifiée à poser sa candidature et encourageons activement les membres des groupes ayant des obstacles historiques ou actuels à l’équité, notamment les femmes, les personnes d’ascendance autochtone, les personnes racisées, les personnes handicapées et les membres de la communauté 2SLGBTQI+ à postuler. Nous soutenons la diversité et l’équité et nous nous engageons à créer un milieu de travail exempt de harcèlement et de discrimination ainsi qu’un environnement inclusif et exempt d’obstacles. Si nous vous contactons pour une entrevue, veuillez nous informer des aménagements dont vous pourriez avoir besoin en ce qui concerne les documents ou les processus utilisés, afin que nous puissions assurer une évaluation juste et équitable de vos qualifications. Des formats alternatifs seront fournis sur demande tout au long du processus de recrutement et de sélection. Veuillez nous faire savoir si vous avez besoin d’aménagements pour poser votre candidature.

Requirements

Baccalauréat en sciences infirmières;
Minimum de trois années d'expérience pertinente;
Être membre actif de l'Ordre des infirmières et infirmiers de l’Ontario (OIIO);
Être capable de travailler en équipe et de façon autonome, avec un sens marqué de leadership et de professionnalisme
Faire preuve d'engagement envers le développement professionnel et se tenir au courant des nouvelles tendances dans le domaine
Posséder des compétences d’analyse et de résolution de problèmes
Posséder d’excellentes compétences en communication, en travail d’équipe et en relations interpersonnelles
Être capable de développer un réseau de contacts dans le domaine de la santé afin d’établir des partenariats viables pour le Collège
Avoir d’excellentes compétences en matière de gestion du temps, d’organisation et de respect des échéanciers
Posséder des compétences informatiques, incluant la suite Microsoft (Word, Excel, PowerPoint), le courrier électronique, l’Internet ainsi que d’autres technologies qui soutiennent l’apprentissage
Maîtriser le français et l’anglais, à l’oral et à l’écrit.

Nice To Haves

Avoir de l’expérience en enseignement et une bonne connaissance du système collégial ontarien (un atout)

Responsibilities

Donner des cours en s’assurant d’établir un cadre d’apprentissage qui tire profit des ressources fournies et des expériences pratiques, en planifiant une démarche pour l’évaluation du progrès et du rendement des étudiants et des étudiantes;
Préparer et superviser des séances de laboratoire;
Assurer des suivis auprès des étudiants et des étudiantes afin de favoriser leur apprentissage;
Participer activement aux rencontres du personnel enseignant et du campus et à la planification d’activités pédagogiques et de recrutement;
Participer au recrutement et à la sélection des étudiantes et des étudiants;
Participer activement au processus d’agrément du programme;
Se tenir au courant de l’évolution des programmes et de la profession sur les plans provincial et national;
Exercer un leadership pédagogique en contribuant, si nécessaire, à l’amélioration des programmes et en participant activement à divers comités, y compris les comités consultatifs, les associations professionnelles et les établissements partenaires du Collège;
Surveiller le milieu d’apprentissage pour s’assurer qu’il est sécuritaire et que les étudiants et étudiantes respectent les procédures établies en matière de santé et sécurité.