ATS – Professeur(e) enseignant(e) EDU M 332 Automne 2026

University of Alberta • Calgary, AB

10d • Hybrid

About The Position

Sous l’autorité du Vice-doyen principal / Vice-Dean, la personne retenue sera appelée à enseigner le cours EDU M 332 - Théorie de l'apprentissage des langues et approche intégrée. Les cours sont généralement offerts en présentiel, mais peuvent, au besoin, être offerts en mode comodal, c’est-à-dire en présentiel sur le campus et simultanément en ligne en mode synchrone. Le profil recherché est celui d’une personne possédant une formation et une expérience pertinentes aux cours pour lesquels la candidature est soumise. Une solide expérience en enseignement postsecondaire pourra être considérée comme équivalente à une formation académique, après évaluation. Une bonne connaissance du contexte francophone en situation minoritaire et, le cas échéant, du milieu de l’immersion française constitue un atout.

Requirements

• Posséder une formation et une expérience pertinentes aux cours pour lesquels la candidature est soumise
• Une solide expérience en enseignement postsecondaire pourra être considérée comme équivalente à une formation académique, après évaluation

Nice To Haves

• Une bonne connaissance du contexte francophone en situation minoritaire et, le cas échéant, du milieu de l’immersion française

Responsibilities

• Enseigner le cours EDU M 332 - Théorie de l'apprentissage des langues et approche intégrée

Benefits

• Commitment to creating an inclusive and accessible hiring process for all candidates
• Fostering a workplace that prioritizes safety in all its forms—physical, cultural, and psychological
• Promoting a safe environment, adhering to all safety laws, policies and procedures, completing all required safety training, identifying hazards and implementing controls, reporting incidents, and contributing to a culture of belonging and respect
• Ensuring that all colleagues feel valued and safe to express their thoughts, perspectives and concerns
• Creating a university community where everyone feels valued, barriers to success are removed, and thriving connections are fostered
• Welcoming applications from all qualified persons, including women, First Nations, Métis and Inuit persons, members of visible minority groups, persons with disabilities, persons of any sexual orientation or gender identity and expression, and all those who may contribute to the further diversification of ideas and the University

What This Job Offers

• Job Type: Part-time
• Career Level: Senior
• Number of Employees: 1-10 employees